Graduando em Engenharia Elétrica pela UFPE. Atualmente sou pesquisador e monitor de Física Geral 4.
Ensino física e matemática para alunos de ensino médio e superior
Sou formada em Licenciatura em Quimica pela UNESP-Araraquara e participei de diversos estágios nas escolas públicas durante o curso. Pude lecionar como professora em diversos momentos, inclusive e principalmente na área de matemática, cálculo e álgebra. Procuro sempre oferecer aulas que ajudem o aluno a se tornar um estudante independente e também preparo o aluno para grandes exames.
Formado em Engenharia Aeronáutica pela Universidade de São Paulo - USP e mestrado em logística pela PUC Rio. Atualmente trabalho com engenheiro na Petrobras.
Experiência com os vestibulares mais exigentes do Brasil ( ITA, IME e Fuvest)
Formado em Engenharia Elétrica - Robótica e Automação Industrial pela UFJF.
4° lugar na competição nacional de robótica e automação ROSI Challenge 2019.
Graduado em Matemática Licenciatura pela Universidade de Taubaté (Unitau)
Graduado em Física Licenciatura pela Universidade Metropolitana de Santos (Unimes)
Pós-graduado Especialista em Tópicos Especiais de Matemática - Lato Sensu (UcamProminas)
Atuando na área há quatro anos
Trabalho "Ensino de Matemática Através da Robótica" premiado pelo CICTED V
Trabalho "Imprimindo Ideais: Construindo uma Impressora 3D" premiado pelo CICTED VI
Trabalho "Ensino de Cálculo com Impressora 3D" premiado pelo CICTED VI
Estudante de Bacharelado e Licenciatura em Matemática pela Unicamp. Tenho experiência com acompanhamento escolar de alunos do ensino fundamental e médio e dou aulas particulares desde 2013.
Também fui monitora de Álgebra Linear e Geometria Analítica diversas vezes no ensino superior.
licenciatura plena em matemática com habilitação em física.
Formação:
• Curso de extensão Universitária na modalidade de difusão: História da Matemática – USP.
• Curso de extensão Universitária na modalidade de difusão: Frações contínuas – USP.
• Participação do primeiro Simpósio do Ensino Médio do Centro Paula Souza: Dinâmicas e Práticas para uma formação Integral.
• Capacitação: Inferência Estatística na escola básica – USP.
• Capacitação: Transformações geométricas nas obras de Escher – USP.
• Capacitação: O jogo Angry Birds para ensinar parábolas – USP.
• Participação da escrita dos direitos de aprendizagem da Prefeitura de São Paulo.
Graduado em Licenciatura Plena em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
Com experiência em cursos pré-vestibulares, educação fundamental, médio e em minicursos voltados para concursos.
Formado no Instituto Militar de Engenharia (IME)
Fui professor do Pensi no Rio de Janeiro, preparatório para concursos militares(IME, Escola Naval, EFOMM, AFA, EsPCEx, Colégio Naval, EPCAR) e vestibulares
Sou Engenheiro Mecânico, leciono a mais de cinco anos, com um método de ensino que busca simplificar os números, a fim de acelerar o aprendizado. Garanto grandes resultados e uma ótima experiência.
Engenharia Mecânica UFF - Universidade Federal Fluminense
IMPA - Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada
Logística Ambev
Tenho experiência a mais de 7 anos na área de Matemática pura e aplicada. Do Básico ao avançado. Sou medalhista de olimpíadas científicas, sobre tudo, OBM e OBMEP por vários anos consecutivos.
fui aprovado em diversos vestibulares e Cursos (4 cursos superiores pelo Enem), além de concursos militares.
Sou formado em engenharia elétrica pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. Eu ministro aulas de matemática para crianças e adolescentes, nos dois últimos anos inclusive como voluntário em organizações de assistência e serviço social. Tenho experiência como professor e palestrante, de aulas particulares individuais a grandes turmas de alunos, desde o ensino fundamental à pós-graduação.
Se engana quem pensa que nunca mais precisará usar Matemática na vida ao sair da escola. Por isso, eu acredito que a Matemática deve ser fundamentalmente compreendida, porém com uma abordagem muito prática e com foco no dia a dia do aluno e na sua integração com a carreira e estilo de vida que ele pensa seguir.
Normalmente, estou à disposição tanto para ir à residência do aluno quanto para fazer as aulas virtualmente. Em tempos de distanciamento e isolamento e social, vamos via videoconferência!
Estou à sua disposição, fico no aguardo! =)
Metodologia
Normalmente, a grande dificuldade dos alunos em Matemática não está no tratamento de números e fórmulas, e sim na interpretação dos problemas e textos apresentados pelo professor. A "decoreba" em nada auxilia o aluno em Matemática. Por isso, minha proposta como Professor é fazer com que o aluno realmente entenda o enunciado do problema, sua importância no mundo real e sua resolução, ao invés de simplesmente decorar uma fórmula. Essa metodologia sempre rende bons frutos e, além de efetivamente ensinar, desperta o gosto do aluno pela Matemática.
Se o seu objetivo é um apoio para passar de ano, se preparar para o vestibular, estudar para um concurso público, aprofundar seus conhecimentos ou simplesmente ter uma ajuda para superar uma barreira que parece intransponível (não é), vamos estudar juntos.